TEMAS DE ESTUDIO PRUEBA DE SUFICIENCIA- ESPAÑOL NOVENO

Practica comprensión de lectura teniendo en cuenta los textos que fueron leídos en el año. Recuerda estudiar para el examen los temas vistos en clase:

• Literatura prehispánica
• Poesía Latinoamericana
• Texto argumentativo
• La reseña
• Oración simple y oración compuesta.
• Boom Latinoamericano- relación con El Túnel y/o Aura.

TEMAS DE ESTUDIO PRUEBA DE SUFICIENCIA- ESPAÑOL OCTAVO

Practica comprensión de lectura teniendo en cuenta los textos que fueron leídos en el año. Recuerda estudiar para el examen los temas vistos en el año:

• Mitos y leyendas de Colombia
• Literatura de la conquista
• Romanticismo en Colombia
• Realismo Mágico
• Texto argumentativo: características
• Clases de argumentos.
• Reseña
• Verbos: Regulares e irregulares. Tiempo y modo.

PRUEBA DE SUFICIENCIA INGLÉS. GRADO SEXTO-2018

Los estudiantes deberán estudiar las siguientes temáticas para estudiar para la prueba de suficiencia o evaluación escrita:

1 Abecedario en inglés

2. Números en inglés de 1 a 50

3. Materias en inglés (Horario)

4. Miembros de la familia en inglés

5. Lugares de la ciudad en inglés.

6. Rasgos físicos de las personas

7. La hora

Adicionalmente los estudiantes deberán traer un trabajo escrito (hoja de examen) sobre las 7 temáticas escribiendo 10 palabras de cada temática en español e Inglés. Los 2 primeros temas se deberán escribir por completo.

RECOMENDACIONES PRUEBA DE SUFICIENCIA INGLÉS – GRADO NOVENO

Practicar actividades del libro utilizado en clase, haciendo énfasis en:

    A. Comprensión de lectura.

    B. Redacción de textos cortos sobre su vida personal.

    C. Temáticas de exposiciones.

    D. Vocabulario básico.

Proyecto de ciclo IV- Tercer trimestre

Este trimestre tienes la posibilidad de imaginar, ser creativo y utilizar tus habilidades para realizar la puesta en escena de la feria del libro. A continuación podrás encontrar el link en el que se encuentra la información sobre el trabajo del proyecto de ciclo durante este trimestre:

https://issuu.com/claudiafulano/docs/proyecto_de_ciclo_iv_entrega_tercer







NOTA: Recuerda que para saber alguna información puedes escribirle a tu tutor (Entregas que faltan, planeación y salón en el que vas a poner en escena los elementos que prepares para la feria).

Planes de mejoramiento

Para realizar este proceso deberás:

1.Planear en una hoja actividades creativas que te permitan superar las dificultades que has tenido en la asignatura,

2. luego, entregarás tu plan (éste debe contar con todos los temas vistos en clase y con las fechas de entrega), 

3. una vez lo entregues será revisado (en caso tal de necesitar correcciones se indicarán cuáles)

4.  luego de pasar por este filtro, tendrás la aprobación del plan y podrás  empezar a realizarlo.

NOTA: Las actividades deberán entregarse en clase y la fecha máxima de entrega será la primera semana de septiembre.

REINFORCEMENT ACTIVITY SECOND TERM - NINETH GRADE

Present the activity given in the first term.

SPEAKING: Video

READING: Read aloud in class

WRITING: 2 paragraphs

LISTENING: Reading activity in the link.

ACTIVIDADES DE MEJORAMIENTO- SEGUNDO TRIMESTRE- Inglés SEXTO

601	602	603
1.Evaluación sobre descripción física 2. Evaluación sobre la hora 3. Presentar el cuaderno con las actividades desarrolladas en el segundo trimestre.	1. Presentar dominó en hoja de exámen. 2. Presentar tarjetas de descripción física en hoja de exámen. 3. Presentar cartel sobre “Independence day: July 4th” 4. Presentar el cuaderno con todas las actividades. 5. Evaluación sobre descripción física 6. Evaluación sobre la hora.	1.Evaluación sobre descripción física. 2. Evaluación sobre la hora 3. Presentar el cuaderno con las actividades desarrolladas en el segundo trimestre.

NOTA: Fecha de entrega: Primera semana de Septiembre

Reto #3 Ciclo IV

Llega el tercer reto y con él la oportunidad de volverte un periodista. Para este reto vas a escribir un artículo sobre los estudiantes del Colegio. Puedes escribir sobre los gustos (música, cine, deportes, entre otros), las preocupaciones, el servicio social, entre otros temas que quieras explorar.

Para hacerlo ten en cuenta los siguientes pasos 

•  Debes saber cuál es el tema que quieres investigar.
• Puedes hacer algunas entrevistas a estudiantes, docentes o padres de familia.
•  Después de tener toda la información puedes redactar tu artículo.

       

     La entrega vas a hacerla en Word, letra Arial o Times New Roman 12, mínimo una página.

FECHA MÁXIMA DE ENTREGA: 27 DE JULIO.

RETO #2 CICLO IV

El segundo reto pondrá a prueba tu creatividad...consiste en crear una historia a través de la narrativa fotográfica o el relato fotográfico.


Para ello tendrás que:

1. Consultar en qué consiste la narrativa fotográfica o el relato fotográfico y cómo puedes contar una historia a través de esta forma.

2. Busca mínimo un ejemplo y describe con tus palabras qué es lo quiere narrar el autor con estas imágenes.

3. Escribe cuál es el tema que vas a tratar en tu relato fotográfico, cuántas fotografías necesitas y en qué forma vas a presentarlo: friso, cartel, presentación en powerpoint, video en PowToon...

4. Presentación del relato fotográfico.

FECHA MÁXIMA DE ENTREGA: 6 de julio.

NOTA: Los puntos 1,2 y 3 debes presentarlos en la carpeta de los retos.
El punto cuatro consiste en la presentación de tu narración o relato fotográfico.

Recuerda que si tienes alguna duda en la elaboración de este reto puedes escribir al correo electrónico de la asignatura.

RETO CICLO III- ENGLISH CHALLENGE CYCLE III- 6° and 7°

RETO #1- FIRST CHALLENGE

Fecha de entrega: Junio 11- Due date: June 11st

Buscar dentro del  colegio 10 letreros/avisos en inglés. Hacer un friso escribiendo e ilustrando cada aviso. Recordar hacer portada en inglés al friso.

RETO CICLO III- LENGUA CASTELLANA

RETO # 1

Bienvenidos a los RETOS del ciclo III.

En esta ocasión deberás leer el cuento "Lucía y su hija Ana" que aparece en el Periódico Escolar "NotiUnión". Presta atención a la reflexión final y en tu cuaderno de Español escribe una historia similar que hayas vivido. Recuerda tener buena letra, ortografía y redacción.

Fecha limite 11 de Junio de 2018

Para acceder al Periódico entra a este link

https://drive.google.com/file/d/0BwuaDUhF753oeFZsYkloY2VyUTg/view

FIRST CHALLENGE CYCLE FOURTH

From the School Newspaper solve the soup letter. Then add five (5) more words that you consider are related to the school environment with its corresponding explanation and take the soup letter and the five new words, to class in a piece of paper.
Due date: June 11th, 2018.

RETOS: CICLO IV (OCTAVO Y NOVENO)

Primer reto: Escribe un artículo

Para hacerlo, deberás: 

1. Elegir un artículo del periódico escolar del año pasado, imprimirlo o transcribirlo, leerlo  y luego escribir un resumen. (puedes encontrarlo en el siguiente link : https://drive.google.com/file/d/0BwuaDUhF753oeFZsYkloY2VyUTg/view) 
2. Consultar qué es un artículo periodístico y cuáles son los pasos que debes seguir para escribirlo.
3. Por último, redacta un artículo en el que hables sobre las comunidades indígenas en Ciudad Bolívar o en tu colegio y relaciónalo sobre las costumbres y relatos orales que vimos en primer trimestre.

NOTA: Si tienes alguna consulta, no olvides preguntar con tiempo. Tienes hasta el 9 de junio para presentarlo.

Planes de mejoramiento (Consulta el blog de la asignatura)

Para consultar los planes de mejoramiento, alguna información y publicación de textos elaborados por tus compañeros, no olvides dirigirte al blog de la asignatura:




 http://memoriasdefractales.blogspot.com.co/

REVIEW ACTIVITIES NINETH GRADE-2018

REINFORCEMENT ACTIVITY- FIRST TERM

NINETH GRADE-2018

Dear student:

Remember that we have practice the 4 abilities in English so you have to demonstrate each one.

For speaking: Send a video  about you,  speaking in English during a minute about the topic what you want.  My e-mail address is claudiafulano@gmail.com

For writing: Write a pharagraph about you, your Friends and family (Check what we have done in class)

For reading: You must read aloud what you wrote in your paragraph.

For listening: practice the excersice of the link: print the activities 2 and 3. It is going to be evaluated in class.

http://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/listening-skills-practice/library-giving-personal-information

   

ACTIVIDADES DE REFUERZO Y MEJORAMIENTO. GRADO SEXTO-2018

ACTIVIDADES DE REFUERZO Y MEJORAMIENTO

GRADO SEXTO-2018

1.       Presentar todas las actividades realizadas en el cuaderno  en las sesiones de clase con excelente calidad y normas de buena presentación.

2.       Entregar  en una carpeta, con hoja de presentación, los siguientes temas en inglés ya trabajados en clase:

a.       Schedule: Horario de clases en inglés, incluyendo días de la semana, materias y horas.

b.       The Alphabet: Alfabeto en inglés

c.       Ordinal numbers: Números ordinales: del primero al sexto

d.       Cardinal numbers: Números cardinales: del 1 al 50 y el número 2.018

e.       Vocabulary: 25 palabras vistas en clase con su correspondiente deletreo en inglés, ejemplo: C-O-U-N-T-R-Y: Ci-ou-iu-en-ti-ar-ai

f.        Question: Escribir 10 veces la expresión:  How do you spell_________in English? (¿Cómo se dice _______________en Inglés?

g.       Answer: Escribir las 10 respuestas a las preguntas hechas en el punto anterior con sus correspondientes dibujos, bien hechos y coloreados.

Completando en la línea diferentes palabras usadas en el punto “e”

3.       Estudiar para evaluación escrita sobre los anteriores temas.

4.       Se sugiere trabajar las actividades de DUOLINGUO: Son sólo 5 minutos diarios.   https://www.duolingo.com/course/en/es/aprende-ingl%C3%A9s-en-l%C3%ADnea